艺术与美学类：民间美术

一、课程基本信息

学时/学分：32/2

适用专业：各专业本科生

授课教师：王坤

二、课程简介

作为美育的主要方式，艺术教育可以提升学生的文化素质和审美能力。因此，开设中国民间美术通识课程，有利于天大学子深入承接传统文化艺术精华，从而更好地传承发展中华优秀传统文化。

民间美术是一个国家、地区或民族最传统的文化艺术形式。广大民众是民间美术的创作者、传承者和使用者。民间美术通过物质载体表现，因而首先属于物质文化范畴，但其创作思想、传承技艺与方式、象征意义、社会文化功能、审美情趣等又属于精神文化范畴，具有实用性、完美性、概括性、随意性、抽象性、程式性等艺术特征。

课程从中国的艺术学理论与实践出发，融合社会学、人类学、民族学、历史学等多学科方法，并吸收新工科学术思路，以专题形式呈现。适宜全校本科生作为艺术类文化素养课程选修。

三、课程目标与教学要求

美育是“双一流”大学培养高水平、高质量、高素质人才的一个重要方面。人文艺术素养的提升有利于增强学生的创造力和探索精神。

通过本课程的讲授，引导学生认识中国民族民间优秀的传统文化艺术形式，了解艺术对人的作用，以及艺术创作的心理与审美特点，优化学生的人文艺术知识结构。课程能够拓宽不同专业的本科生对传统民间美术的眼界与认识，激发学生的文化遗产保护先觉意识，使之更加热爱中国优秀的传统民间文艺。

学生通过课程学习，应掌握重要民间美术形式的概念、历史、工艺、传承、发展、基本特征、艺术特色和民俗应用等内容，并能够逐步深入思考民间美术与精英艺术之间的区别；民间美术遗产传承人如何履行保护和传承的使命；民间美术作品中的民间信仰元素及其地位、功能等学术问题。