人文科学类：人工智能与创意写作

一、课程基本信息

学时/学分：32/2

适用专业：所有专业

授课教师：史静

二、课程简介

《创意写作》是天津大学人文艺术学院开设的全校通识课，作为一门建设“新文科”的课程，在学生的培养过程中具有重要的理论和实践价值。它的教学目的和任务是,通过系统了解创意写作学科发展史和创意写作学科基础理论知识，以及各种文体的创意与写作训练，激发学生的创意兴趣和潜能，培养创新思维和批判性思维，提高创意策划能力、语言表达能力和创意写作技能，为学生在文化创意、文学创作、影视制作、出版发行、印刷复制、广告、市场营销、演艺娱乐、文化会展、数字内容和动漫等文化产业部门的就业打下坚实的创意策划和写作基础。本课程采取“以学为中心、以教为主导”的教学模式，理论讲授为辅，创意写作训练为主，重在启发、参与、讨论和实践训练，促进学生主动性学习，激发学生的创新创造能力，在学业考核上考重过程性评价。

三、课程目标

1.知识目标

（1）掌握创意文学的基本概念、理论与方法，掌握不同文体类型的写作方法，并能够从课堂走向实践。

（2）能够运用创意性思维，在融媒体写作、讲好中国故事方面发挥重大作用，从而具有人文精神和科学素养。

2.能力目标

（1）能够通过对创意文学历史发展、理论及各个问题如小说、散文、诗歌、非虚构写作、融媒体写作的认知和了解，承担中国优秀传统文化继承和发展的责任，并且能够在国家重要战略发展格局融合各种文学类型的发展。

（2）除了传统的知识性课堂教学外，主要通过田野实践和探索，培养学生多方面的能力。在课堂上，以新的教学思路组织课堂教学，变“一言堂”为“群言堂”，逐步形成对话式和讨论式的开放性课堂教学模式。

3.情感目标（包括素养与核心价值观、课程思政目标）

（1）能够根据创意文学发展规律，正确看创意发展中存在的问题，能够较好地分析创意文学发展中与语境、社会以及世界的关系及问题，为其他学科的学习打下基础。

（2）能够较好地分析创意文学生活中的普适性和地域性，时代性和跨时代性问题，从而在全球化时代做好美学创意，能够据职业发展和社会工作需求，运用创意文学能力进行团队合作。