“创意写作”研讨会举办

研讨会现场

学院党委书记吕静在致辞中欢迎校内外专家的到来，表示要认真贯彻党的二十大精神，将学校十一次党代会提出的“建好人文艺术学院”落实好，秉承以文化人、以美育人的建设思路，将学科建设同推进中国式现代化相结合，培养既有深厚人文底蕴、又有科学素养，既熟悉中国之治、又有世界眼光，能够扎根中国大地，为中国式现代化贡献力量的人文艺术人才。创新中文学科建设，探索“文学+中国之治”的发展模式，使学生不仅具备深厚的文字功底，还能学以致用，用文学作品反映中国现实、中国式现代化进程，让文学为民族复兴服务，创造出无愧于时代、无愧于民族的优秀作品。

吕静书记致辞

人文艺术学院中文系主任岳静介绍了中文学科的发展情况，表示近年来教学科研取得了较好成绩，人才培养取得一定成效，高水平的师资队伍正在形成，积极举办“春华杯”等文学创作实践活动，为开展“创意写作”积累了经验，具备良好的建设基础，并希望作家和学者们都参与进来，共谋学科发展。

参与研讨会的校内外专家都对“创意写作”表现出浓厚的兴趣。马知遥结合自身的创作与教学经验，强调创意写作的重要性，区别于传统写作，创意写作需要培养创造性思维。马知遥对创意写作的发展提出了自己的建议，一方面要用好文学资源，把顶级的导师引进来；另一方面要立足工科院校的特点，激发学生的热情和激情，举办创意作家班，办出特色。

马知遥教授讲话

管淑珍指出文学写作讲求审美性质，同作文相比有很大的差距，没有标准答案，不要有应试教育的痕迹，没有条条框框的束缚。办好创意写作，需要解放自我，摆脱传统套路的约束，发挥逻辑思维能力强的优势。

武歆结合自己的创作体会，肯定了“创意写作”的建设思路，认为写作爱好者人员广泛，都有着学习、交流的迫切希望，但层次不同，水平也有差异，建议把前期工作做扎实一些，把不利因素考虑多一些，脚踏实地，步步为营地推进“创意写作”。

尹学芸从日常的感受谈起，对作者创作和读者感受进行了细腻解读，并进一步指出创意写作是个新领域，一定会大有可为。虽说万事开头难，只要我们锚定目标，创新思路，用好各方资源，就一定能办好这样一件“功德无量”的事情。

尹学芸、武歆畅谈创意写作

刘俊卿立足学校教学改革的方向，在创意写作学科建设上要处理好“入主流”和“办特色”的关系，加强筹划学科建设和课程体系，找准突破点，形成新特色。

顾丽娜指出创意写作是一个新的方向，突破传统，需要培养创新型人才，借鉴国内外创意的理念，不断探索，设置不同层次的课程，在教学体系、学科体系、理论体系上有进一步的发展。

近几年来，创意写作发展迅速，人文艺术学院中文系也为此酝酿多年，每年举办“春华杯”征文大赛，探索“创意写作工作坊”“作家走入校园”等活动，中文系教师参加创意写作高峰论坛。在本次研讨会上，中文系教师也对创意写作提出了不少具体设想。

参会代表共商共议

史静围绕“创意写作落地化”，指出借鉴兄弟院校的经验，抓紧开设创意写作的课程，培养相关人才。用好“春华杯”平台，形成创意写作体系。发挥校友会的作用，加强校企合作，举办创意写作大赛。

结合创意写作的国内外发展现状和校内外专家的建言，学院领导班子给予积极而务实的回应和指导。

当天下午，天津市作协主席尹学芸还做客青年文化论坛，为北洋园校区的师生带来题为“用自己的方式解释世界”的报告。