【主题教育】人文艺术学院：加快人文艺术课程建设 解决通识课程匮乏问题

目前，本科专业培养方案中设置人文科学、社会科学、艺术与美学、科学与技术4个类别的选修课模块。人文科学类、艺术与美学类课程数量少、精品更少，难以满足人才培养需求。为解决人文艺术类通识课程匮乏的问题，教务处、人文社科处、人文艺术学院多次召开通识课程建设研讨会，重塑通识选修课程体系。

2023年4月15日，第六届大学通识教育联盟年会在重庆大学召开，天津大学加入大学通识教育联盟，为强化与其他兄弟院校在通识教育方面的交流、协作创造了有利条件。在主题教育期间，人文艺术学院以服务学校人才培养为重点，加强调研，整合资源，探索人文艺术通识课程建设模式与途径。5月，学院组织开展2023年本科通识课程建设立项工作，经教师个人申请、学院本科教学指导委员会评审，批准立项19项，其中新开课程13门，教改课程6门。“书画艺术与心理疗愈”“色彩与生活美学”等新开课程提供更丰富的美育教育，“《论语》导读”“《左传》导读”“经典阅读《世说新语》”“中国古代文化文学经典导读”等课程不断充实人文科学类课程。据悉，人文艺术学院将围绕“应用写作技能与规范”和“中华传统文化撷英”两门国家级一流本科课程，进一步整合校内外资源，重点打造沟通与写作、中华优秀传统文化、公共艺术三个核心课程群，服务全校人才培养。

主题教育期间，人文艺术学院领导班子以“坚持‘以文化人、以美育人’，培养向上向善、求真求美的新时代好青年”和“人文艺术类通识课程建设的模式与途径”为调研课题，面向全校开展调研，了解美育教育现状和需求，将画展搬进学院、办进师生心中，构筑有天大特色的人文艺术教育阵地。